| |
Anmeldung nur gültig ab Erwerb einer Tageskarte
(Verkauf über oeticket.at)
Wahl von max. zwei Workschops: |
| |
A „Bildung der Zukunft" Vertiefung zum Vortrag, Prof. Dr. Reinhold Popp, Zukunftsforscher (nur um 14:00)
|
| |
|
|
| |
B „Pädagogik für O - 7 Jährige aus neurobiologischer Sicht" kindgerechtes/ gehirngerechtes Lernen, Sensomotorik, Rituale, Sinnesübungen, Medien, Elemente, Doris Baumann-Rudlof, Reformpädagogin -Freinet, Wild, "DAseinSpädagogik'', Gründerin/Leiterin des Regenbogenhauses Graz seit 1991
|
| |
|
|
| |
C „Reformpädagogik im Kindergarten" Lebendige, nährende Beziehung als Basis allen Lernens; die natürliche Neugierde hegen um im beurteilungsfreien, vorbereiteten Frei-Raum Persönlichkeit, Selbstbewusstsein und starken Selbstwert zu entfalten; Was genau bedeutet Beziehungskompetenz? Eva Hoffmann, Kindergarten Momo, Piklerpädagogin
|
| |
|
|
| |
D „Konflikten Vorrang geben - Empathische Kommunikation im Schulalltag" Wie kann ich Kinder unterstützen, damit sie lernen Konflikte selbst friedlich zu lösen? Mutmachende Tipps aus der Praxis wie z.B. Schülerinnen-Rat uvm. Dipl.Päd. Gerda Kubassa, Schulleiterin reformpäd. Schule SONNENHAUS Leibnitz
|
| |
|
|
| |
E „Begeisterung, Bewegung und Beziehung; die drei Grundpfeiler für erfolgreiches Lernen" Dipl.Päd. Uwe Blahowsky, langjähriger Schulleiter der Schule im Pfeifferhof Graz
|
| |
|
|
| |
F "Sind montessorianische Prinzipien für die heutige Pädagogik noch zeitgemäß?" Input und Diskussionsrunde, OStR. Prof. Karl Wiedner, KPH Graz, Leiter Kompetenzzentrum Montessori-Pädagogik, Leiter Hochschullehrgänge Montessori-Pädagogik, Dozent für Mathematik und Geometrie in Montessori-Diplomkursen
|
| |
|
|
| |
G "Individualisierung und Differenzierung im Schuleingangsbereich" Gestaltung einer Lernumgebung, die die Entwicklungsheterogenität im Übergangsbereich KindergartenSchule berücksichtigt. Prof. Sigrid Pizzera, Lehrerin einer altersgemischten Montessoriklasse Praxisschule KPH Graz, Lehrbeauftragte KPH Graz für Montessori Pädagogik
|
| |
|
|
| |
H „Die Kosmische Erziehung Montessoris - ein Beitrag für unsere globalen Herausforderungen" vor Ort in der „Original-Klasse", Clemens Bernhardt, Leiter MontessoriSteiermark, Lehrer Praxis-VS KPH-Graz
|
| |
|
|
| |
I „Maiort nach Stern", Begleitung und Wirkungsweisen von Malorten, Dipl. Päd. Renate Zirkl, VS-Lehrerin, Malort-Ausbildung bei Arno Stern
|
| |
|
|
| |
J „Erlebnispädagogik- auch mit Inklusionsklassen" Mit den Kraftquellen Wald und Natur auf Du und Du; Eisa Salchenegger, ehemalige Lehrerin der Waldorfschule Karl Schubert Graz, Elebnispädagogin
|
| |
|
|
| |
K „Flüchtlingspädagogik - Schule als sicherer Ort" Bericht von der Internationalen Klasse, die seit dem Schuljahr 16/17 an der Freien Waldorfschule Graz geführt wird: Organisation, Bildungsplan, Lernfelder, Integration, Herausforderungen. Mag. Andreas Kräuter, DI Dr. Ernst Rose, Heidrun Trenkler
|
| |
|
|
| |
L „Evolutionspädagogik" Eine Einladung kindliches Wahrnehmen und Verhalten durch die Brille der 7 Gehirnentwicklungsstufen näher zu betrachten, durch Bewegung und Beobachtung gezielt Interventionen, die Spaß machen setzen, Bettina Brencic, Evolutionspädagogin (Ausbildungsleitung Steiermark)
|
| |
|
|
| |
M „Arbeitsplatz der Zukunft" Wie werden die Arbeitsplätze der Zukunft ausschauen und wie kann man Kinder und Jugendliche im Rahmen ihrer (Aus-)Bildung bestmöglich auf die Anforderungen der Zukunft vorbereiten? Mag.(FH) Sabine Sattler, MA, Wirtschaftskammer Steiermark, Sparte Industrie
|
| |
|
|
9:45 – 12:30 und 13:45 – 18:00 Uhr
Details siehe Programm.
Meine Kinder sind dabei. Bitte Namen, Alter und ca. Uhrzeiten
von bis eintragen: